6個科學實證技巧,保護大腦健康、提升記憶力一生受用

6個科學實證技巧,保護大腦健康、提升記憶力一生受用

健忘不一定是人生中不可避免的一部分

記憶是一份引導我們度過一生的禮物——從辨識方向到認出家人和朋友。我們仰賴記憶來維繫自我故事,讓我們得以過著連貫且有意義的人生。

精神科醫師、Mind Your Brain 一書作者 Dr Kailas Roberts 說:「沒有記憶,就等於沒有舵可以掌舵人生。」鑑於記憶具有如此巨大的價值,好好培養、協助並保護它就很有道理。

從最基本的神經學層面來看,你的記憶存在於神經元之間的連結——也就是突觸;你體內有數以百兆計的突觸。

因此,問題並不在於你的大腦缺乏記住一切的容量(研究發現,一般人平均可以記住大約 5,000 張臉,這已經非常驚人)。

比較像是:許多你想記住的事情,一開始根本沒有成功進入長期記憶。

好消息是,你可以運用各種技巧,幫助大腦把資訊從短期暫存區轉移到長期資料庫。就神經學的角度來說,這牽涉到先在大腦的海馬迴中處理這些資訊,再將它們分散儲存在新皮質。

更棒的消息是,只要運用這些技巧,再加上照顧好記憶與整體健康,就有助於讓你的記憶力維持得更久、更穩定。

和其他有機系統一樣,大腦隨著時間會產生細胞與化學層面的變化,這些變化可能影響功能,在最糟的情況下甚至會發展成失智症。

透過良好飲食、規律運動與充足睡眠來維持健康確實有幫助,但還有一些較不尋常的做法,也能替你的記憶力加分……

1. 練習主動回想(active recall)

不管是採買清單還是單字表,當你想要把資訊牢記在心時,很容易就一讀再讀。但無數研究顯示,這樣其實並不有效。

更好的作法是先瀏覽一次內容,接著嘗試把它回想出來,例如憑記憶把內容寫下來,或請朋友幫你出題測驗。這種方式被稱為主動回想(active recall)或提取練習(retrieval practice)。

試著重建資訊的這個行為,有助於強化大腦中相關的神經路徑。

Boston College 心理學與神經科學教授 Elizabeth Kensinger 說:「提取練習……是一種向大腦發出線索的方式,告訴它這些資訊在未來很可能是重要的。」

用這種方式自我測驗,也能讓你看清楚自己哪些記得、哪些記不得,從而把更多心力放在那些比較難記住的內容上。

不過,何時再回頭複習也很關鍵。在同一段時間內一再反覆讀同樣的內容,稱為「過度學習」(overlearning),其實幫助不大。最好是隔一段時間之後再回來重溫。

要間隔多久,則取決於你希望記憶表現最好的時間點。認知心理學家建議,可以在距離目標時間約 30% 的時點進行複習。所以如果 30 天後要考試,最好在大約 10 天後重新閱讀並再次自我測驗。

事先測驗(pre-testing)也有好處——也就是在真正學習之前,先就相關內容幫自己出題。許多研究顯示,這能提升你之後對同一份資料的記憶表現。

心理學家仍在釐清事先測驗之所以有效的精確機制,但一般認為,部分原因在於一開始那些問題會激起你的好奇心,並在你之後背誦時引導注意力。

所以,下次當你需要背誦什麼東西時,可以這樣做:先測試自己已經知道多少,接著再正式學習與複習內容並再次自我測驗,之後再依照「30% 規則」安排後續的複習與測驗時段。

2. 使用心智宮殿(mind palace)

如果你需要按照順序記住一串事項,有一個強大的技巧被稱為「心智宮殿」(mind palace),也叫作「位置記憶法」(method of loci)。

做法如下:在複習每一個要記住的項目時,把它轉換成一個有意義的心像,並在腦中將它放在現實生活中某條熟悉路線上的特定位置。這條路線可以是你家中的動線,或是你每天通勤上班的路線。

一旦把所有項目都放好,你只要在心中想像自己沿著這條路線走,看見每個位置上的畫面,就能依序把所有內容回想出來。你強大的空間記憶會幫助你記住那些原本比較難記的項目。

Kensinger 說:「心智宮殿結合了海馬迴特別重視的三件事:它仰賴空間地圖與導航、心像,以及聯結的建立與提取。這樣的組合讓它成為特別強大的記憶工具。」

如果你想進一步進階,還可以把多個畫面合併,將多個元素組成一個更鮮明的記憶。記憶冠軍們,例如 Joshua Foer,就曾利用這個技巧,在幾分鐘內記住一副洗亂的撲克牌順序。

你也可以用這個方法來記住演講中的重點,或在準備考試時幫助複習。

精神科醫師 Dr Kailas Roberts 說:「在我的記憶門診中,這也是我們會教導的一項技巧……用來幫助有記憶困難的人,更好地應付日常生活。這些熟悉的地點比起較短期的記憶更不容易被侵蝕,因此把後者錨定在前者之上,會非常有幫助。」

3. 讓自己笑出來

早在 1970 年代,研究人員就已展示幽默在課堂中的好處——當內容以輕鬆有趣的方式呈現時,相較於嚴肅的講課,學生比較能記住同樣的教材。

不過,只有當幽默與教材內容相關時,這個效果才會出現,顯示其優勢來自於它能讓我們更專注在要學習的資訊上。

根據研究幽默對認知影響的專家 Shelia Kennison 教授指出,在記憶被編碼時,「當我們對某個笑點產生強烈反應時,生理喚醒程度會提高。大腦之所以出現變化,是因為幽默內容通常有點出乎意料、讓人意想不到,接著又讓人覺得好笑,於是引發涉及多巴胺與大腦愉悅中樞的快感反應。」

換句話說,當你覺得某件事很好笑時,會啟動一連串心理與神經化學變化,讓你之後比較容易記住相關內容。

若想善用這個效果,可以試著在任何你想記住的東西裡找到有趣的一面。例如玩玩看有趣的縮寫,把要背的內容轉成搞笑的心像,或替購物清單上的物品取好笑的名字。

4. 放下你的導航(sat-nav)

想保護記憶力,你可以做的一項改變,是不要再那麼依賴導航(sat-nav)。越來越多證據顯示,長期習慣依賴導航,而不是自己的方向感,會讓你的空間記憶能力隨時間下降。

McGill University 的研究人員曾針對 50 位駕駛進行研究,這些人使用導航的頻率各不相同。在其中一項任務中,他們必須記住虛擬迷宮中物體的位置。

結果發現,那些更倚賴導航的駕駛,在這項測驗以及其他依賴海馬迴(負責記憶與學習的重要腦區)的測驗中,表現都比較差。

幾年後,研究人員再次測試其中部分參與者,結果顯示:與其說空間記憶較差的人比較容易依賴導航,不如說是「使用導航越多,越會傷害空間記憶」。

這樣的發現意味著,如果你高度依賴導航,不只會削弱你在沒有科技輔助下辨路的能力,還可能讓你在使用依賴空間記憶的技巧(例如心智宮殿)時處於劣勢。

好消息是,你的空間記憶其實相當具有可塑性,會隨著使用量而改變。如果你下定決心多依靠自己的導航能力,就能重新鍛鍊並建立起空間記憶。

對於長途旅行來說,完全不用導航可能有點可怕,不過你可以從小地方開始,例如在熟悉的生活圈中盡量不用科技輔助來找路。

5. 學一門語言(或任何新技能)

你不必只滿足於不靠導航找路——有研究顯示,更廣泛地學習新技能有助於記憶,並能強化所謂的「認知儲備」(cognitive reserve)。

認知儲備是一種具有保護作用的心智資源,即使大腦受到老化或疾病影響,也能幫助維持運作。

Roberts 說:「我們應該去做那些不熟悉的事情——這些活動似乎特別有效,能促進新的神經迴路形成,讓我們即便在腦部結構出現病變時,仍能維持較高層次的功能。」而其中一個可以開始著手的方向,就是學一門新語言。

York University 心理學傑出研究教授 Ellen Bialystok 進行過許多研究,顯示雙語能力可以降低罹患失智症的風險。

2007 年發表的一篇論文顯示,具雙語能力的高齡參與者,出現失智症症狀的平均時間比只說一種語言的人晚了四年。

這很可能是因為管理多種語言會強化前額葉皮質中的執行控制網路,而這些腦區同時也負責工作記憶與注意力。

Bialystok 也提醒,晚年才學第二語言並不等同於雙語者,後者通常是從小同時以兩種語言為母語長大。儘管如此,她也做過研究,顯示晚年學習語言仍然有初步益處。

例如,2021 年的一項研究指出,年長者使用語言學習 App 16 週後,在多項認知面向上都有進步,包括「執行功能」(也就是專注在重要事物上的能力)以及工作記憶的正確性(能有效在短期記憶中處理多項資訊)。

Bialystok 說:「如果有成效,那並不是因為晚年學另一種語言會讓你變成雙語者,而是因為學習語言本身是一項困難、投入、具刺激性的活動,而這些特性會提升大腦功能。」

如果你不喜歡學新語言這個點子,也有其他選擇。要記住的重點是,挑選對你而言有挑戰性的思考或學習任務。從學新的紙牌遊戲到學一項樂器,都能達到這個目的。

6. 多多社交

要滋養並保護記憶力,另一個重要方法就是更常參與社交活動。這或許是人類能做到、最自然的一種大腦訓練。

2020 年發表的一項研究在數年間追蹤了數千名中老年參與者。結果發現,參與社交活動較多的人,心智能力衰退得比較少。

而且他們參與的社交活動種類越多——例如與朋友聚會、做志工、參加社團——似乎就有越強的保護效果。

另一項規模龐大的研究則在 2022 年發表,參與者超過 29,000 名高齡族群。結果發現,每週至少社交兩次,是在接下來數年中保護他們免於記憶力衰退的關鍵生活型態之一。

Charan Ranganath 教授是 University of California at Davis Dynamic Memory Lab 的主任。

他與研究團隊仍在釐清社交具有保護效果的背後機制,不過其中一種可能性是:社交有助於預防憂鬱並處理壓力,而這兩者都可能傷害記憶力。

他補充說:「另一種可能是,當人們處在穩固的社會關係中時,能發展出各種技巧,來彌補大腦自然變化所帶來、原本可能會降低認知功能的影響。」

這一系列研究傳達的訊息是:目標是每週至少進行兩次、多元型態的社交活動,這有助於保護你免於記憶力衰退。而且你完全可以把這點與前面提到的其他做法結合在一起。

例如,你可以報名夜間課程學新語言,讓大腦好好運動,同時在課堂中聊天、建立新的友誼。

同時,你還能運用測驗與記憶技巧(例如心智宮殿),幫助自己記住新單字,進一步鍛鍊你的記憶肌肉。只要記得關掉導航,靠自己找路去上課就好。

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