嬰兒的第一句話對父母來說是如同音樂般美妙的聲音。但是，如何判斷孩子的語言和語言技能是否在正軌上呢？
孩子學說話的速度各不相同。但是，被稱為里程碑的標記可以作為孩子語言能力的指導。這些里程碑幫助醫護人員知道孩子何時可能需要額外的幫助。
在3個月結束時
在三個月結束時，你的孩子可能會：
當你出現時微笑。
發出咕咕的聲音。
在被說話時安靜或微笑。
似乎認得你的聲音。
有不同的哭聲來表達不同的需求。
在6個月結束時
在六個月結束時，你的孩子可能會：
在玩耍時發出咯咯的聲音。
咿咿呀呀並發出各種聲音。
用聲音來表達喜好與厭惡。
眼睛移向聲音來源。
對你聲音的語調變化作出反應。
注意到一些玩具會發出聲音。
注意到音樂。
在12個月結束時
在12個月結束時，你的孩子可能會：
嘗試模仿語音。
說幾個詞，如“dada”、“mama”和“uh-oh”。
理解簡單的命令，如“過來”。
知道常見物品的詞彙，如“鞋子”。
轉頭並看向聲音來源。
在18個月結束時
在18個月結束時，你的孩子可能會：
知道人的名字、物品和身體部位的名稱。
遵循帶有手勢的簡單命令。
說多達10個詞。
在24個月結束時
在24個月結束時，你的孩子可能會：
使用簡單的短語，如“更多牛奶”。
問一到兩個字的問題，如“再見？”
遵循簡單的命令並理解簡單的問題。
說出約50個或更多詞彙。
說話足夠清晰，以至於你或其他看護人至少能理解一半時間。
何時應與孩子的醫護提供者聯繫
如果你擔心孩子有語言延遲，請與孩子的醫護提供者聯繫。語言延遲可能由許多原因引起，包括聽力損失和其他發展問題。你的醫護提供者可能會將你的孩子轉介給聽力專家，稱為聽力學家，或語言和語言專家，稱為語言病理學家。
如果你的孩子聽或說兩種語言，雙語語言病理學家可以用兩種語言測試你的孩子。
為了幫助你的孩子說話，請與你的孩子交談。談論你在做什麼和你要去哪裡。唱歌、讀故事和一起數數。教你的孩子模仿動作，如拍手，並發出動物聲音。
表現出你對孩子說話的喜悅。重複孩子發出的聲音。一點“嬰兒語”是可以的。但是請記住，你的孩子是通過模仿你來學說話的。
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