「6-7」是什麼？解碼青少年荒謬潮語與內梗生態系文化全貌

每個人都想理解比自己年輕的一代。年輕人能否用徹底的荒謬來回絕那些努力？

如果你想在年輕人面前真正讓自己難堪，試著去詢問一個在全美各地學校像咒語般被重複的詞組是什麼意思：「6-7」。

對話可能會像這樣進行。你會被告知它沒有定義——它就是好笑，好嗎？而且，問這種問題，你不覺得有點丟臉嗎？

住在印第安納州、10歲的Ashlyn Sumpter解釋說：「『6-7』背後其實沒有什麼意思。」住在喬治亞州Loganville、9歲的Carter Levy說：「我就是會隨機用一下。」賓州Bucks County、16歲的Dylan Goodman描述這個詞組像是一個內梗，當每一位大人試了又失敗去理解它時，就會變得更好笑。

「沒有要冒犯大人，但我覺得他們總是想知道發生了什麼，」她說。

他們確實一直在嘗試。在「6-7」開始在教室和網路上冒出幾個月後，這個詞組成了家長困惑的社群貼文主題，也引來各大媒體認真解釋；多數追溯它到饒舌歌手Skrilla的歌曲〈Doot Doot (6 7)〉。上個月，Dictionary.com把這個詞選為年度詞語，並承認它「無法定義」。

這是青少年手冊中最古老的招數：說點傻話，難倒大人，直到長大為止。只是如今，這類詞會在媒體網絡與各路意圖為年長讀者解碼的網紅頁面間彈射流傳。「6-7」看起來像是一顆丟進該生態系核心的無意義手榴彈。渴望理解我們？祝好運，魯蛇們！

而這也不是年輕世代（有意或無意）擾亂長輩「過度認真分析」的唯一方式。

近幾年，前青少年會把「skibidi」毫無來由地塞進句子中，並用AI發明荒誕角色，如Ballerina Cappuccina（穿足尖鞋的咖啡杯）與Tralalero Tralala（長著人腿的鯊魚）。在歐洲，成千上萬的Gen Z擁抱一種名為「Pudding mit Gabel」的儀式：相約在公園，沒有任何明確理由，只為用叉子吃布丁。

這些趨勢常被當作廢話，或用當代說法稱作「腦腐」。但或許它們是另一種東西：一種愉悅的模糊化，一種讓自出生起就被持續展演的一代人，努力保持不可被理解的方式。

「我覺得他們多少知道每個人都在看他們，」Screenshot的內容主管、29歲的Alma Fabiani說。把玩笑反過來丟回去，不是更好玩、更神秘嗎？

「搖擺於翻來覆去」

只要有青少年俚語存在，就一直有人想要破解其含義——同時年輕人也抱持一種調皮的衝動，去利用大人的好奇。這幾乎是一種成年禮。

1992年11月，《紐約時報》刊出一篇「垃圾搖滾語彙表」，引用了西雅圖Caroline Records一位25歲的業務代表Megan Jasper。文章刊出後，Jasper表示她編造了其中幾個詞條，包括「lamestain」（不酷的人）以及「swingin’ on the flippity-flop」（閒晃、混時間）。

該報急於記錄一個鬆散場景的不存在的黑話，激發了Jasper「開外掛」。她後來說：「你的反應就是想嘲弄它。」

輪到嘲諷Gen X時，千禧世代手上有他們父母不曾擁有的工具：網際網路。

Clarissa Hunnicutt記得，她會無止盡地反覆念「I’m a snake」——一句2010年YouTube爆紅影片中的台詞——讓她父母百思不得其解、頗感挫折。

「他們最後就是走到這一步：『我們決定接受，我們完全不知道你在說什麼，』」今年32歲、在一家非營利寄養機構工作的Hunnicutt說。

她認為像她這樣的千禧世代父母一直很難做到同樣的事。因為她從網路文化中長大，她覺得自己理應能搞懂孩子在網上學來的「cooked」與「rizz」這類俚語。當年，多數熱門詞都可追溯到單一YouTube影片或電影；現在，源頭往往更分散。

演算法驅動的社群平台也把俚語生成的自然循環推上高速運轉。在不斷尋找新鮮內容餵養使用者的過程中，這些平台以令人筋疲力盡的速度推升新趨勢與新造詞，使得想跟上的人倍感吃力。

「我為研究這些詞花了太多時間了，」Hunnicutt帶著無奈的笑說。

坐在她身旁的10歲女兒Ashlyn露出一抹小笑容。「我覺得她真的、真的很努力把所有這些詞塞進腦袋裡，這很好笑，」她說。

像Hunnicutt這樣的父母，可以求助於蓬勃發展的內容經濟，為好奇的大人與行銷人員拆解年輕趨勢。

以「chopped」為例——「不吸引人」的同義詞，曾被《紐約時報》、Fox News與Parents.com報導，並出現在《The Culture Translator》與《After School》等電子報中。

與年輕人距離特別近的人——像國中老師與家長——也藉此建立了解釋事業，告訴大家孩子說他們在「aura farming」時究竟是什麼意思。

若今天的大人看來更焦慮地渴望被解釋，或許是因為像TikTok這樣的平台，前所未有地讓人看見青少年的日常。

「大家對青年文化有太多屏息以待的興趣了，我自己也包括在內，」撰寫Gen Z與Gen Alpha電子報《After School》的Casey Lewis說。「所以，讓大人抓狂也挺好玩的。」

38歲的Lewis猜想，「6-7」有點像在替如今顯得格外多事的大人傳話：「讓我們在自己的空間裡存在吧。」她說。

「不關你的事」

還在念國中時，Violet Paull記得自己看到一段YouTube影片，裡面一位成年男性嘗試解釋她最喜歡的一種原型——戴髮圈、拿水壺的「VSCO girl」（得名於她熱愛使用的修圖App）。這讓她很惱火。

「我當時就覺得，這不關你的事——你又不是13歲的女孩，」她說。

當然，Paull這一代人也在成長過程中大量發文、在網路上試穿各種身份，為旁觀者提供了足夠的素材讓人好奇。然而，同儕之間也有一種感覺：也許我們已經被解析得夠多了。

如今是馬里蘭州安納波利斯的19歲大學生，Paull覺得，為了在網路上少曝光一點，也為了延長那些笑梗仍屬於創造它們的那一群人的時間，她這一代的內梗可能變得更抽象。

她指出一種「腦腐」類型的迷因：「荒謬到根本不好笑，反而變得好笑」。其中很多完全不嘗試讓人看懂：去年流傳的一張迷因，疊著一句文字「當你明天要做膝蓋手術的那種感覺」，背景是一張泛藍色調的Grinch圖片。

這類貼文在Gen Z間很常見：超現實、非個人化、幾乎不可理解。它大概是模糊的，可能還是倒著的。它也許會把一段動畫電影、半年前的TikTok音檔、以及2010年的Instagram濾鏡全部揉進同一個貼文裡。

當她好心的父親請她解釋AI生成的舞者Ballerina Cappuccina的來源時，22歲的Kristen Choi也不知所措。「就算我給他一張流程圖，或者，天啊不，投影片簡報，我覺得他也不會懂，」她說。

在Choi看來，這些挑戰現實邏輯的角色，是在一個比他們原本期待更不直白的世界中成長的一種因應方式；許多人在找工作上掙扎，把長期目標如買房視為遙不可及。

身為剛畢業、住在舊金山灣區的她，把同世代的幽默描述為「copium」（由「cope」與「opium」組成的混成詞）——既讓人迷惑，又有點麻痺效果。

根據Screenshot的Fabiani所言，比Gen Z更年輕的Gen Alpha似乎已經擁抱、並加倍這種態度。大人們往往把年輕人當成一道必須解決的謎題，她說。但那或許註定是徒勞。

當家長、老師，以及《Today Show》共同主持人Savannah Guthrie在上週萬聖節穿上他們的「6-7」服裝——或許滿足於終於跟上這個玩笑——這些大人很可能早已落後於更新的俚語。

奧勒岡州Beaverton的國中老師、37歲的Lexie Frensley預言，下一個「6-7」已經在路上了。

「他們必須走向下一件事，」她說，並補充：「這不會停止。」

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